Instructor

Hernán Andrés de la Barra Ortiz

Docente Hernán Andrés de la Barra O.

Hernán Andrés de la Barra Ortiz. Quiropráctico D.C.: Titulado en 2012 de la Universidad Central (Universidad Central). Kinesiólogo: Titulado 2005 (Universidad Andrés Bello). Grado Académico: Máster en Terapia Manual Ortopédica (Universidad Andrés Bello) Diplomas: Cs. Anatomía Humana (Universidad Andrés Bello - UNAB), Terapia Manual Técnicas HVLA (Universidad Santo Tomás - UST), Bases Anatómicas en Imagenología (Universidad Finis Terrae - UFT), Investigación en Kinesiología y Salud (Universidad del Desarrollo - UDD). Actualmente cursando Máster en Educación (Universidad Europea del Atlántico, España)

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Overview

I. Descripción de la Asignatura.

Asignatura profesional de carácter teórico y práctico, compuesta por 3 unidades divididas en sus respectivos capítulos. Al estudiante se le entregan los conceptos teóricos básicos referentes al área musculo esquelética y rehabilitación traumatológica, además de la revisión de las patologías más recurrentes del cuarto superior, y algunas técnicas de tratamiento utilizadas para enfrentar dichas condiciones, dentro de las que se incluyen técnicas de masoterapia, movilización miofascial, técnicas artrokinemáticas y ejercicios en cadena cinemáticas. La finalidad de la actividad curricular es que el estudiante sea capaz de discernir y aplicar estas intervenciones kinésicas en las condiciones clínicas del cuarto superior que así lo ameriten en pro de la mejora y recuperación de las actividades funcionales del usuario contribuyendo a su integración en el nivel de participación social.

II. Objetivo General.

Al finalizar la actividad curricular el estudiante será capaz de aplicar diferentes intervenciones  kinésicas utilizadas en el área de traumatología en condiciones clínicas y disfunciones del cuarto superior, basado en  el análisis del proceso de reparación tisular y bajo una concepción del usuario según el modelo de la clasificación internacional del funcionamiento, discapacidad y salud de la OMS (CIF, 2.001).

III. Estrategias Metodológicas.

La asignatura se realizará en modalidad teórica y práctica, a través de estrategias metodológicas que incluyen clases presenciales, desarrollo de mapas conceptuales, talleres prácticos inductivos y aprendizaje basado en problemas. Esto se complementará con lectura científica de cada una de las temáticas revisadas.

IV. Evaluaciones.

  • 1ra Prueba Acumulativa (Teórico)  30%
  • 2da Prueba Acumulativa (Teórico - Práctica) 30%
  • Notas Sumativas 30%
  • Campo Clínico 10% 
  • Nota de presentación a examen 60%     
  • Examen escrito/práctico 40%
 
 
 
 
 
 
 

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