TERAPIA MANUAL VIERNES (UNAB)

Overview

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En esta actividad práctica, los estudiantes planifican y desarrollan una intervención kinésica a través de los principios de la Terapia Manual Ortopédica, desarrollando habilidades manuales que permiten el tratamiento de la disfunción, valorando su importancia en la intervención kinésica. Considera los siguientes contenidos: Principios de la Terapia Manual, Técnicas del Manejo de Tejido Blando, Articulares y Neurodinámicas para miembro superior, miembro inferior  y columna.

APRENDIZAJES ESPERADOS

I. Objetivo General

Al finalizar y aprobar la actividad curricular, el estudiante será capaz de fundamentar y argumentar una intervención kinésica en base a Terapia Manual Ortopédica justificando su aplicación en relación a las particularidades de las personas y considerándolas bajo el contexto del modelo biopsicosocial propuesto en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud.

II. Objetivos Específicos

• Comprender los principios de la Terapia Manual Ortopédica, entendiéndola como visión terapéutica basada en el razonamiento clínico y en técnicas altamente especializadas, cuyo objetivo principal es evaluar y tratar las principales disfunciones del sistema neuro-musculo-esquelético en base al modelo biopsicosocial propuesto por la Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF), de la discapacidad y de la Salud.

• Integrar conceptos anatómicos, neurofisiológicos, biomecánicos y fisiopatológicos con el objetivo de elaborar un plan de intervención en Terapia Manual Ortopédica basado en el modelo biopsicosocial propuesto por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la discapacidad y de la Salud.

• Realizar un razonamiento clínico y fundamentado respecto a la pertinencia de la terapia manual en diferentes condiciones clínicas.

• Proponer y aplicar una Intervención Kinésica en base a Terapia Manual Ortopédica argumentando su aplicación en base al modelo biopsicosocial propuesto por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la discapacidad y de la Salud.

   

III. Metodología

Las metodologías de esta actividad curricular tienen un énfasis en el trabajo práctico y centrado en el estudiante. Se realizan presentaciones interactivas por parte del docente y/o los estudiantes, centrado en la discusión y análisis de problemas. Trabajo de lectura y revisión de textos y artículos por parte del estudiante. Se incorporan también actividades de resolución de casos, asociado a actividades prácticas con juego de roles y práctica entre pares.

Las clases están programadas en la semana según la siguiente distribución:

• Lunes
• Martes (Profesor de la Barra: Módulos 1, 2,3 y 4 – 6, 7, 8,9) (Profesora Oberpauer: Módulos 8, 9,10 y 11).
• Miércoles (Profesora Oberpauer: Módulos 8, 9,10 y 11).
• Jueves (Profesor de la Barra: Módulos 1, 2,3 y 4 – 5, 6,7 y 8) (Profesor Yáñez: Módulos 1,2,3 y 4). (Profesora Oberpauer: Módulos 8, 9,10 y 11).
• Viernes (Profesor de la Barra: Módulos 1, 2,3 y 4) (Profesor Yáñez: Módulos 1,2,3 y 4).

Los requisitos de entrada a todas las clases son:

• Usar ropa adecuada (de preferencia deportiva) que permita el trabajo práctico.

• Tener traje de baño TODAS las clases, independiente del contenido o unidad a tratar.

• Llevar tareas y/o trabajos en formato requerido.

IV. Procedimientos Evaluativos

Políticas del curso

• La asistencia mínima para aprobar esta actividad curricular es de un 80%, independiente que la inasistencia sea por causa justificada.

• No estará permitido que el estudiante cambie de sección así como tampoco la recuperación de una clase o práctico en la sección de otro profesor, salvo en casos debidamente justificados y visados por la secretaria académica.

• De acuerdo al reglamento de pregrado el estudiante que no cumpla con el requisito mínimo de asistencia pierde el derecho de presentarse a examen por lo que será calificado con nota 1,0.

• La justificación de acuerdo a reglamentación vigente sólo es necesaria en caso de inasistencia a evaluaciones, el estudiante que no cumpla con dicho procedimientoserá calificado con nota 1.0.

• Las inasistencias a evaluaciones deben ser debidamente justificadas en la Escuela de Kinesiología dentro de un plazo máximo de 72hrs. a partir del día de la inasistencia.

• En el caso de inasistencia justificada a evaluaciones, se podrán tomar evaluaciones recuperativas hasta máximo 15 días transcurridosdesde la inasistencia. En caso contrario, el estudiante deberá rendir el examen y la calificación será replicada por la evaluación pendiente.

• El porcentaje de exigencia mínimo para la nota 4.0 en todos los procedimientos evaluativos teóricos corresponde al 60% de aprobación.

• El porcentaje de exigencia mínimo para la nota 4.0 en todos los procedimientos evaluativos prácticos corresponde al 70% de aprobación.

• La nota de presentación a examen será el promedio ponderado de las calificaciones parciales.

• Quedan eximidos del examen los estudiantes que logren una nota de presentación igual o mayor a 5.0 en las evaluaciones del semestre, siempre que ninguna de las evaluaciones consideradas para el cálculo sea inferior a 4.0.

• La calificación final de la actividad curricular corresponde a: (Nota Presentación *0.7) +(Nota examen * 0.3).

• Las presentaciones en Power – Point u otra situación didáctica que produzca el profesor es propiedad intelectual, por lo tanto, respetada por todos. Queda a criterio de cada profesor su entrega. No estará permitido ningún tipo de grabación audiovisual durante las clases. El alumno descubierto realizando dicha actividad se le abrirá un sumario.

• Dentro del proceso formativo del futuro profesional kinesiólogo UNAB se destaca el desarrollo de valores como excelencia, responsabilidad, pluralismo, respeto e integridad. Complementando con compromiso ético en su quehacer profesional y la búsqueda de autoformación y educación continua.

• Fecha final de eliminación de la asignatura es el 30 de Septiembre, 2015.

• Fecha de renuncia de asignatura de los alumnos de pregrado estará comprendida entre el 17 y 19 de Noviembre, 2015.

Bibliografía Base:

1. Kaltenborn F.M, 2004,  Fisioterapia Manual Extremidades; Editorial McGraw-Hill.
2. Kaltenborn, F., 2000,  Fisioterapia Manual Columna Editorial McGraw-Hill.

Bibliografía Complementaria:

1. Greenman Philip E. 2005,Principios y Práctica de la Medicina Manual, , Ed. Médica Panamericana.

2. Chaitow, L.2002, Terapia Manual, Valoración y Diagnóstico,Editorial McGraw-Hill.

3. Pilat A., 2003, Inducción Miofascial”, Editorial McGraw- Hill INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S.A.,

4. Butler, D.2002,Movilización del sistema Nervioso,Editorial Paidotribo.

5. Travell y Simons.,Dolor y disfunción miofascial, Editorial Panamericana.

6. Schacklock M. 2007, Neurodinámica Clínica: un nuevo sistema de tratamiento musculoesquelético, Elsevier España.

7. Bases de datos UNAB. www.unab.cl / Biblioteca.