Proyecto áulico: “Conociendo y vivenciando valores”

Instructor

romina cunzolo

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Overview

Basándonos en la Ley de Educación Nacional y teniendo en cuenta el Artículo Nº8 que dice: “La educación brindará las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común”, partimos de una enseñanza individualizada, pretendiendo -en estrecha colaboración con las familias- educar personas íntegras que, desde un planteamiento de vida basado en el humanismo, puedan transformar la sociedad en la que viven y se inserten en ella con garantías de éxito.

Nivel sugerido: 2do ciclo

 

Contenidos y Actividades

 

Valor: la identidad. Aceptar que todos somos diferentes.
Mirar el siguiente video : https://www.youtube.com/watch?v=wwYasrxCY8I

Después de ver el video piensen y escriban ¿Qué es la diversidad? Elijan tres palabras que la representen y cópienlas en una hoja.

 

Valor:la amistad. Comprender el valor de la amistad.

Miren la siguiente historieta:


Completen en la hoja, de tres maneras posible la siguiente oración:

“Amistad es…”

 

Valor: la verdad. Comprender la importancia de decir la verdad

Lean el siguiente cuento:

Cuento: El palacio de la mentira (Autor: Pedro Pablo Sacristán)

 

Todos los duendes se dedicaban a construir dos palacios, el de la verdad y el de la mentira. Los ladrillos del palacio de la verdad se creaban cada vez que un niño decía una verdad, y los duendes de la verdad los utilizaban para hacer su castillo. Lo mismo ocurría en el otro palacio, donde los duendes de la mentira construían un palacio con los ladrillos que se creaban con cada nueva mentira. Ambos palacios eran impresionantes, los mejores del mundo, y los duendes competían duramente porque el suyo fuera el mejor.
Tanto, que los duendes de la mentira, mucho más tramposos y marrulleros, enviaron un grupo de duendes al mundo para conseguir que los niños dijeran más y más mentiras. Y como lo fueron consiguiendo, empezaron a tener muchos más ladrillos, y su palacio se fue haciendo más grande y espectacular. Pero un día, algo raro ocurrió en el palacio de la mentira: uno de los ladrillos se convirtió en una caja de papel. Poco después, otro ladrillo se convirtió en arena, y al rato otro más se hizo de cristal y se rompió. Y así, poco a poco, cada vez que se iban descubriendo las mentiras que habían creado aquellos ladrillos, éstos se transformaban y desaparecían, de modo que el palacio de la mentira se fue haciendo más y más débil, perdiendo más y más ladrillos, hasta que finalmente se desmoronó.
Y todos, incluidos los duendes mentirosos, comprendieron que no se pueden utilizar las mentiras para nada, porque nunca son lo que parecen y no se sabe en qué se convertirán.
Ilustren el cuento en http://www.psykopaint.com/painter.html

 

Valor: el respeto. Aprender a respetar y respetarse.
Escuchen la siguiente canción de Carlos Baute titulada  “Intentar respetar”

https://www.youtube.com/watch?v=ZNu-A9dZPsE

Pueden leer la letra en este enlace:

http://musica.itematika.com/letra/21020/intenta-respetar.html

Reflexiones en grupo sobre la canción y elaboren un archivo de audio respondiendo a la siguiente pregunta:

¿Por qué es importante el respeto para una buena convivencia?

 

Evaluación:

Con las cuatro actividades que fueron haciendo en la hoja, elaboren un  glogster. Utilicen los cuatro valores trabajados, incluyan imágenes, textos y audio.

 

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