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Soledad Salazar

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Overview

EN EL MUNDO EN QUE ESTAMOS INSERTOS HAN OCURRIDO INNUMERABLES CAMBIOS, SOBRE TODO EN LO REFERIDO A LA COMUNICACIÓN Y EN ESPECIAL LA COMUNICACIÓN ONLINE. POR LO CUAL, DESDE LA EDUCACIÓN, SE DEBE ESTIMULAR EN EL NIÑO EL DESARROLLO Y MANEJO DE SU CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EN TODOS LOS ASPECTOS DE SU VIDA.

 

OBJETIVOS

  • VALORAR Y FAVORECER EL DESARROLLO DE UNA COMUNICACIÓN OPTIMA.
  • UTILIZAR LA PALABRA COMO HERRAMIENTA CREATIVA.
  • DESARROLLAR LA CAPACIDAD CON DISTINTOS PROPÓSITOS COMUNICATIVOS.
  • ESTIMULAR LA CAPACIDAD DE LA COMPRENSIÓN LECTORA.
  • DESARROLLAR LA CAPACIDAD reflexiva.

NAP LENGUA 2 EN RELACIÓN CON LA LECTURA Y LA PRODUCCIÓN ESCRITA.

  • LA ESCRITURA DE TEXTOS CON UN PROPOSITO comunicativo Determinado, EN EL MARCO, DE CONDICIONES QUE PERMITAN, CONJUNTAMENTE CON EL DOCENTE Y SUS PARES DE MANERA INDIVIDUAL, PLANIFICAR EL TEXTO EN FUNCION DE LOS PARAMETROS DE LA SITUACION Y DEL TEXTO comunicativa ELEGIDO. SELECCIONAR Y jerarquizar LA INFORMACION, REVISAR EL TEXTO, EMPLEAR CONECTORES.
  • LA ESCRITURA DE TEXTOS NO FICCIONALES CON UN PROPOSITO comunicativo Determinado: NARRACIONES, PRESENTANDO LAS PERSONAS, RESPETANDO EL ORDEN TEMPORAL Y CAUSAL DE LAS ACCIONES E INCLUYENDO DESCRIPCIONES Y DIALOGO.
  • CARTAS PERSONALES, RESPETANDO EL FORMATO PROPIO DE LA CARTA E INCLUYENDO Rutinas CONVENCIONALES (FORMULAS DE APERTURA Y CIERRE). EN TODOS LOS CASOS, SUPONE MANTENBER EL TEMA, ControlAR LA ORTOGRAFIA, UTILIZAR LOS SIGNOS DE puntuación CORRESPONDIENTES (PUNTO y Seguido, Punto y Aparte, COMAS, SIGNOS Y interrogacion admiracion) RAYA DE DIALOGO. (ADECUADO SEGUN EL NIVEL).

EVALUACIÓN

REALIZAR UNA PRODUCCION INDIVIDUAL O GRUPAL  QUE DEMUESTRE LA UTILIDAD DE LA COMUNICACIÓN ONLINE. 

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