MÓDULO 7- Plataformas Colaborativas e de Aprendizagem

Instructor

Francisco formador

DADOS ACADÉMICOS ◾2014 - Especialização em virutal teacher da Universidade da Califórnia Irvine ◾2013 Diploma em Project Management no Alison Institute ◾2004 - Mestrado em Ciência Política na Madison International Institute ◾2003 - Pós-graduação em Educação e Formação Online, no Instituto de Educação da Universidade de Londres ◾2002 - Licenciatura em Ciências Sociais, área da Psicologia Social, na Universidade Aberta ◾1992 - Licenciatura em Relações Internacionais, com Especialização em Estudos Económicos, Sociais e Culturais das Regiões Tropicais no Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa

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Overview







Competências a adquirir neste módulo


Pretende-se que cada formando, após este módulo esteja apto a: Compreender as mudanças evolutivas do Ensino a Distância;

Identificar as características e as vantagens do e-learning;

Compreender o funcionamento das Plataformas de suporte da formação a distância;
Identificar regras de formação através da internet;

Reconhecer a importância do e-formador/e-mediador no processo formativo a distância; Identificar e aplicar os mecanismos/softwares de comunicação Online;

Desenvolver uma formação utilizando as Plataformas Colaborativas e de Aprendizagem para suporte de materiais.




PROGRAMA  DO  MÓDULO

Pesquisa e Navegação na Internet
A evolução da Web (da 1.0 à actual)
Ferramentas da Web: Técnicas de organização e adequação da informação seleccionada aos destinatários da formação; interacção (pesquisar e produzir conteúdos)
Introdução à Web
Princípios básicos de formação/suporte de formação através de plataformas de e-learning;


Aprendizagem Cooperativa e Colaborativa
Princípios básicos sobre e-learning
Tipologias e Funcionalidades de uma plataforma (p.e. Moodle, …)
Técnicas de adaptação dos conteúdos disponibilizados em papel à sua disponibilização online (em Pdf, comprimidos – ZIP, com apresentações em PowerPoint em modelo .pps)
Regras “Net-etiqueta”

Comunidades virtuais de aprendizagem (blogues, fórum de discussão, plataformas, …);
Princípios básicos da Web 2.0 (p.e., Redes sociais)
Inserção de recursos didácticos em plataformas colaborativas e de aprendizagem (p.e., normas scorm)

Estratégias, métodos e técnicas de organização do trabalho e da comunicação online.
Ferramentas de comunicação síncronas (chat e videoconferência) e assíncronas (e-mail, blogues e fóruns de discussão).

O Papel e as funções do e-formador e e-moderador
Princípios Básicos da e-moderação e do e-formador.



 


Course content


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