Instructor

Christian Martel Carranza

Docente

Docente y Administrativo del Instituto Juan Bosco de Huánuco. Docente de la Universidad de Huánuco

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Overview

MICROECONOMÍA:

Naturaleza del curso: Obligatorio y pertenece al área de estudios específicos.

Carácter: Teórico - Práctico.

Propósito: Desarrollar en el estudiante su capacidad crítica y analítica en base a los conceptos de la microeconomía relacionados al comportamiento del consumidor, de los productores y del mercado.

Contenido: La ciencia económica. Metodología de la ciencia económica. Demanda y Oferta, equilibrio en el mercado. Elasticidad. Afectaciones del mercado. Conducta del consumidor. Función de la producción. Costos de producción. Costos económicos isocuantas e isocostos. Competencia perfecta. Monopolios y Oligopolios.

 

SÍLABO

 

I.             DATOS INFORMATIVOS

1.1          Asignatura:               Microeconomía

1.2          Código:                     491603041.

1.3          Pre-requisito:             Economía General.

1.4          Naturaleza:                Obligatorio.

1.5          Ciclo:                          III.

1.6          Semestre Académico:               2017-0 (Del 01/02/2017 al 24/03/2017).

1.7          Créditos:                     04 (HT: 48; HP: 32).

1.8          Docente:                     Dr. Christian Paolo Martel Carranza.

               

II.            SUMILLA

Naturaleza del curso: Obligatorio y pertenece al área de estudios específicos.

Carácter: Teórico - Práctico.

Propósito: Desarrollar en el estudiante su capacidad crítica y analítica en base a los conceptos de la microeconomía relacionados al comportamiento del consumidor, de los productores y del mercado.

Contenido: La ciencia económica. Metodología de la ciencia económica. Demanda y Oferta, equilibrio en el mercado. Elasticidad. Afectaciones del mercado. Conducta del consumidor. Función de la producción. Costos de producción. Costos económicos isocuantas e isocostos. Competencia perfecta. Monopolios y oligopolios.

III.           COMPETENCIA Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Al finalizar la asignatura el alumno debe ser capaz de:

  • Identificar la dinámica de la formación de precios en los mercados, a través de las herramientas, gráficas y matemáticas para Valorar el óptimo tanto de la teoría del consumidor y la producción, así como del equilibrio general y parcial de los mercados.
  • Conceptos básicos de Microeconomía y la Teoría de los Precios; Teoría del comportamiento del consumidor; Análisis de los costos y las estructuras de mercado.

 

3.2 CAPACIDADES

  • Comprende sobre la importancia de los variables y modelos básicos de la microeconomía.
  • Explica objetivamente las variables microeconómicas en el contexto nacional haciendo uso los modelos de mercado competencia perfecta e imperfecta.
  • Reconoce las diferentes estructuras de mercado, enseña el rol y los efectos de cada una de ellas que valora la economía.
  • Valora la importancia de la matemática y los gráficos para la comprensión de la teoría.
  • Establece las comparaciones pertinentes para el cálculo de los excedentes en la variables tales como: elasticidades, restricción presupuestaria teoría de la utilidad y participa expresando sus puntos de vista y aplicación de ejercicios.
  •  Identifica, en base a sus conocimientos  en como el individuo bajo su  ingreso limitado estima una elección óptima de su consumo.

IV.     PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

PRIMERA UNIDAD: TEORÍA DE LA UTILIDAD, CONDUCTA DEL CONSUMIDOR Y CONCEPTO DE MERCADO.   

COMPETENCIAS

Conceptualiza, analiza y diferencia los elementos básicos de la Teoría de la Utilidad, Conducta del Consumidor y Demanda de Mercado.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Lee libros y separatas  con la participación activa de los estudiantes y el asesoramiento del docente.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

         Analiza y comprende. 

 

CONTENIDOS CONCEPTUALES

 

METODOLOGÍA

 

DURACIÓN

%

AVANCE

 

PRIMERA UNIDAD:

Teorías de la Utilidad.

Introducción.

Teoría Cardinal.

Teoría Ordinal.

Teoría de la Conducta del Consumidor.

Introducción.

Restricción Presupuestaria.

Equilibrio del Consumidor.

Demanda de Mercado.

Introducción.

Demanda Individual del Mercado.

Determinantes del Mercado.

Elasticidad de la Demanda.

 

Trabajo grupal

Control de lectura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

 

 

12.5 %

25.0 %

37.5 %

50.0 %

 

Semana 2: Tarea Académica 1.

Semana 3: Tarea Académica 2.

Semana 4: Examen de Medio Curso.

SEGUNDA UNIDAD: TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN, COSTO, EMPRESA Y MERCADO.

COMPETENCIAS

Conceptualiza, analiza y aplica conceptos de la Teoría de la Producción, Teoría del Costo y Teoría de la Empresa y Mercado.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Lee libros y separatas  con la participación activa de los estudiantes y el asesoramiento del docente.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Analiza y comprende. 

 

CONTENIDOS CONCEPTUALES

 

METODOLOGÍA

 

DURACIÓN

%

AVANCE

 

SEGUNDA UNIDAD:

Teoría de la Producción.

Introducción.

La Producción.

Las Etapas de la Producción.

Punto de Equilibrio.

Teoría del Costo.

Introducción.

Tipología de Costos.

Teoría de la Empresa y Los Mercados.

Introducción.

Los Mercados.

Prueba de Equilibrio.

 

Trabajo grupal

Control de lectura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Semana 5

Semana 6

Semana 7

Semana 8

 

 

62.5 %

75.0 %

87.5 %

100.0 %

 

Semana 6: Tarea Académica 3.

Semana 7: Tarea Académica 4.

Semana 8: Examen Final y Examen Sustitutorio.

 

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

  1. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Estrategia metodológica de exposición.

La asignatura se desarrollará en base a lecciones magistrales, presentando y desarrollando de un modo sistemático los contenidos silábicos a través, de las siguientes estrategias metodológicas: esquemas y estructuras de los temas; utilización de pausas y nexos; manejo de recursos para la atención; facilitar la toma de apuntes; lecturas; enfatizar conceptos y hacer resúmenes; formular preguntas y problemas; estimular el razonamiento personal, promover la participación y discusión, relacionar conocimientos y aplicaciones con la finalidad que, el estudiante logre la atención, adquisición y procesamiento adecuado de la información como también, el desarrollo del pensamiento.

Estrategia metodológica de indagación.

La asignatura se complementará con clases prácticas, de acuerdo a las explicaciones teóricas. Las actividades de enseñanza-aprendizaje de carácter práctico son: resolución de ejercicios y problemas, interpretación de datos estadísticos, discusión de artículos, realización de trabajos individuales o en grupos.

  1. MEDIOS Y MATERIALES.
  1. Medios: Silabo, bibliografía recomendada, equipos de trabajo y trabajos de investigación.
  2. Materiales: Pizarra acrílica, plumones, cuadernillos de ejercicios propuestos. 

VI. EVALUACIÓN.

  1. Cuatro (4) Tareas Académicas (T.A):
  2. Uno (1) Examen de Medio Curso  (E.M.C.)
  3. Uno (1) Examen Final (E.F.)

VII. REQUISITOS DE APROBACIÓN

  1. Asistencia a clases teóricas y prácticas 70% como mínimo.
  2. La nota final corresponde al promedio de las (4) evaluaciones: Tareas Académicas, Examen de Medio Curso y Examen Final.
  3. El examen sustitutorio reemplazará al examen de medio curso o final solamente.
  4. Para que el alumno apruebe el curso, la nota final debe ser mayor o igual a 10.5.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

  1. ROJAS, CARLOS. Microeconomía. Salta. 2004.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

  1. ALVAREZ, FACUNDO. Economía. Provincia de Buenos Aires. Argentina. 2013.
  2. ASOCIACION FONDO DE INVESTIGACIONES Y EDITORES. Introducción a la Economía. Lumbreras Editores. 2007.
  3. MANKIWW, N. GREGORY. Principios de Economía. Thompson Editores España. Cuarta edición.  2007.
  4. PARKIN, MICHAEL. Microeconomía. Séptima edición. 2006.

Huánuco, 22 de Diciembre del 2016.

Dr. Christian Paolo Martel Carranza 

             

             

 

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