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fernanda vazquez

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Overview

Nombre del Curso: LAS TIC `S EN PREESCOLAR educasion ONU

materia: LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

Grado: TERCER SEMESTRE PREESCCOLAR INTERCULTURAL

Los Seres vivos

Campo Formativo: EXPLORASION Y CONOCIMIENTO EL MUNDO

Aspecto: MUNDO NATURAL

Grado: 2 Y 3 DE GRADO Preescolar 

Competencia:  Observa Características Relevantes de Elementos del Medio y de fenómenos Que ocurren en la Naturaleza, Las differences semejanzas Y distingué yy las describen de forma soste Propias Palabras

Aprendizaje Esperado:  Identifica algunos Rasgos Que distinguen a Los Seres vivos De Los Elementos no-vivos del Medio Naturales: que

NACEN de Otro Servicio vivo, desarrollan SI, NECESITA Tienen Básicas.

pagina 65 del PE 2011

tres Actividades 

Los Seres vivos

 

Estandar : Ciencias

Campo formativo : Mundo atural

Aspecto: Mundo Naturales

Aprendizaje Esperado : Clasifica Elementos y Seres de la Naturaleza caracteristicas Suspensiones Segun, Animales de Como, Segun El Numero de patas, Seres vivos Que Habitan en el mar o en la tierra, Los Animales Que se arrastran, Vegetales comestibles y Plantas de ornato, Entre Otros .

Competencia Que se favorece : Observatorio Características Relevantes de Elementos del Medio y de fenómenos Que ocurren en la Naturaleza, semejanzas distingué differences yy las describen de forma soste Propias Palabras

  • inicio

Hacer ¡¡¡Tienes Dudas? Sobre Lo Que SABEN about del Tema de, Si les explicara a vivos los Niños Sobre Los Seres, e IDENTIFICAR del los Conocimientos Que Tienen ya los Alumnos

  • Desarrollo

Hacerles Una Exposición de Que HIJO Los Seres vivos y explicarles sos Características En Una rota folio Por Medio de Imágenes Que llamen la Atención Parr Ellos, Sobre el Tema de ejemplos PONER Para Qué participen, y del Sí de Como clasifican y Porción ÚLTIMO Que Ellos In Una coloreen Mí hoja dibujos de UNOS y relacionen Las Imágenes

  • Cierre

 Al episodios finales de de La Actividad les preguntare a los Niños Sobre de Que les paresio la Actividad si les gusto, los episodios finales que mas les ll amos La Atención y cols planeasiones aprendieron es Que Lo Que

 

Seres vivos y Sin-vivos

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
 
ASPECTO: MUNDO NATURAL
 
COMPETENCIA: OBSERVA CARACTERÍSTICAS Relevantes DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE LOS QUE OCURREN EN fenómenos LA NATURALEZA distingué SEMEJANZAS Y differences Y LAS DESCRIBE SUS PROPIAS CON PALABRAS.
 
Aprendizajes ESPERADOS:
 
• IDENTIFICA ALGUNOS RASGOS QUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS DE LOS ELEMENTOS NO VIVOS DEL MEDIO NATURAL: NACEN DE OTRO SER VIVO, SE DESARROLLAN, TIENEN needs Básicas.
 
 
INICIO: Dialogar CON LOS NIÑOS SOBRE QUE TANTO SABEN DE LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS CUESTIONARLOS: ¿QUE SIGNIFICA LA PALABRA SERES VIVOS Y NO VIVOS? ¿Cuales SON LOS SERES VIVOS? ¿DE QUE SE ALIMENTAN LOS SERES VIVOS? REGISTRADOR LO QUE ELLOS Vayan DICIENDO EN EL pizarrón.
 
DESARROLLO: FORMAR EQUIPOS Y DIFERENTES FIGURAS MOSTRARLES DE SERES VIVOS Y NO VIVOS Y QUE LOS IDENTIFIQUEN, BUSCAR Y recortar DE REVISTAS, LIBROS, FOLLETOS, planillas SERES VIVOS Y NO VIVOS A TRAVES DE UN JUEGO y Textil Y PEGAR LAS FIGURAS EN PAPEL BOND SERES VIVOS Y NO VIVOS. CUESTIONARLOS SI UNA SEMILLA ES UN SER VIVO O NO VIVO Y POR QUE? ELABORACIÓN DE UN EXPERIMENTO PARA COMPROBAR SI LAS SEMILLAS SON SERES VIVOS ", LLEVAR UN REGISTRO DE CUIDADOS Y DE CAMBIOS QUE SE OBSERVEN POR MEDIO DE DIBUJOS
 
CIERRE: Reflexionar SOBRE QUE SON LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS? ¿CoMo SE PUEDE IDENTIFICAR UN SER VIVO DE UNO NO VIVO? ¿QUÉ LES GUSTO DE LA ACTIVIDAD? QUÉ SE LE DIFICULTO?
 
 
pe 2011 Guía Para La educadora

http://www.reformapreescolar.sep.gob.mx/actualizacion/programa/Preescolar2011.pdf

http://youtu.be/6q9xE8jKdcg

http://youtu.be/CQAsCEaEc7Y

 

Vivos Que Opinan Sobre el Tema de De Los Seres?

Vivos Creen De que es Importante el Tema de De Los Seres Preescolar BAÑO?

Dan Parr actvidades De suegerencias Que estas?

 

 

 

 

                

 

 

LISTA DE LOS ALUMNOS

1:-Duce Milagross Valdez Alvarez
2:-Mariana Estrella Solorsano
3:-Kevin Alexi Estrella Alcantar
4:-Ibana Fernanda Gil Dias
5: Lesly Guadalupe Mesa Cota
6: Mariela Gabriela Valenzuela Moroyoqui

7:-Kamila Mairin Escalante lopez

8:-Juan Carlos Alcantar Aldama
9:-Brian Esaú Villegas Jocobi
10:-María Guadalupe Ruelas Escamilla

 

JUEGO EDUCATIVO LA "GRANJA"

http://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html

 

Blog de Ciencia

http://profemartin.wordpress.com/1o-eso/contenidos-1o-eso/los-seres-vivos/

 

 

integrantes

Luisa fernanda vazquez zuñiga 

Reyna isabel vazquez zuñiga

Maria cruz valenzuela moroyoqui

 

Preescolar intercultural bilingue

 

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