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Prof. Jorge A. Arévalos

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Overview

Estimado(a) estudiante, iniciamos el estudio de la asignatura abordando temas fundamentales que se requiere conocer dentro del maravilloso mundo de la programación; teniendo claro que la actividad de crear programas es un ejercicio mental que se debe cultivar a través de la práctica. Apoyado, en etapas iniciales, de estrategias adicionales como: diagramas de flujo y pseudocódigo.
Muchas personas consideran que la programación es un arte, en donde muchos son los llamados, pero pocos los elegidos. En nuestra experiencia personal, podemos afirmar que no es un arte, sino una técnica que todos podemos aprender, pero que exige de nosotros dedicación y sobre todo constancia.
La estrategia que tomaremos para aprender a programar es resolver muchos problemas a través de la implementación de programas en pseudocódigo, pero, con el afán de que no se convierta en una actividad “aburrida”, asociaremos lo aprendido (en pseudocódigo) con la construcción de nuestros primeros programa usando Java y NetBeans.


Esta estrategia les permitirá a ustedes, no solamente aprender un lenguaje de programación, sino que también contarán con un mecanismo de comprobación del correcto funcionamiento de sus programas escritos  en  pseudocódigo;  porque  un  lenguaje  de  programación  no  dejará  pasar  algún  error  que podemos haber cometido y que en papel es difícil de encontrar.
Comencemos revisando los conceptos básicos de programación porque las dificultades que suelen presentarse en temas más avanzados surgen por la falta de comprensión de los principios básicos de la materia

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