Instructor

Hernán Andrés de la Barra Ortiz

Docente Hernán Andrés de la Barra O.

Hernán Andrés de la Barra Ortiz. Quiropráctico D.C.: Titulado en 2012 de la Universidad Central (Universidad Central). Kinesiólogo: Titulado 2005 (Universidad Andrés Bello). Grado Académico: Máster en Terapia Manual Ortopédica (Universidad Andrés Bello) Diplomas: Cs. Anatomía Humana (Universidad Andrés Bello - UNAB), Terapia Manual Técnicas HVLA (Universidad Santo Tomás - UST), Bases Anatómicas en Imagenología (Universidad Finis Terrae - UFT), Investigación en Kinesiología y Salud (Universidad del Desarrollo - UDD). Actualmente cursando Máster en Educación (Universidad Europea del Atlántico, España)

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Overview

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Esta actividad se desarrolla mediante instancias prácticas, para que el estudiante logre un grado de destreza en la ejecución de los procedimientos e intervenciones, valorando la importancia e impacto que estas habilidades tienen para la persona y la profesión.  El estudiante planifica y desarrolla la intervención kinésica orientada a la prevención, promoción, recuperación y rehabilitación en personas con o sin disfunciones que comprometen el sistema musculoesquelético, considerando las relaciones con otros sistemas, con la funcionalidad y la participación del individuo, de acuerdo a su grupo etario.

 

I. APRENDIZAJES ESPERADOS

Objetivo General

Fomentar en el estudiante habilidades comunicativas, cognitivas y procedimentales que evidencien la capacidad planificar y realizar a partir de un adecuado diagnóstico en Kinesiología una intervención sistemática,  ordenada y atingente a la condición de la persona, reconociendo las principales condiciones musculoesqueléticas que afecten al ser humano a lo largo de todo el ciclo vital, en un contexto biopsicosocial.

 

Objetivos Específicos

  1. Reconocer las principales estrategias y procedimientos de intervención, prevención y promoción de salud en el ámbito musculoesquelético de la persona.
  2. Planificar una intervención kinésica  sistemática, ordenada y atingente a la condición de la persona, entendiendo y relacionando el diagnóstico en Kinesiología, en un contexto musculoesquelético integrando con los demás sistemas.
  3. Ejecutar una adecuada intervención kinésica, integrando  las posibles restricciones a la estructura, función, tarea, actividades y participación de personas con compromisos del sistema musculoesquelético durante todo el ciclo vital.
  4. Fomentar un razonamiento crítico y reflexivo respecto al contexto biopsicosocial del usuario y la interrelación entre los distintos sistemas, componentes y niveles que afectan real o potencialmente la salud de la persona.

 

II. METODOLOGÍA

Las metodologías de esta asignatura tienen un énfasis en el trabajo práctico y centrado en el estudiante. Se realizan presentaciones por parte del docente y/o los estudiantes, centrados en el análisis de casos clínicos con el propósito de desarrollar una evaluación e intervención kinesiológica sistemática y ordenada, en base a las posibles deficiencias, limitaciones y restricciones.

Se realizan metodologías de resolución de casos, asociado a actividades prácticas con juego de roles y práctica entre pares, guiadas por el docente. En forma paralelo los estudiantes realizan actividades de práctica en contexto.

 

III. REQUISITOS DE ENTRADA A LAS CLASES

  • Usar  ropa adecuada (de preferencia deportiva) que permita el trabajo práctico
  • Hacer uso de los casilleros, para no ingresar con mochilas y bolsos a los laboratorios
  • Tener traje de baño TODAS las clases, independiente del contenido o unidad a tratar.
  • Llevar tareas y/o trabajos en formato requerido.

 

IV. PROCESO EVALUATIVO

Procedimiento Evaluativo

% de exigencia para nota 4.0

Ponderación Semestral

Prueba Práctica  I

70%

20%

Prueba Práctica II

70%

20%

Actividades  Sumativas (controles – guías – infografía)

60%

20%

Defensa Caso Clínico

60%

30%

Informe Práctica en Contexto

60%

10%

Examen

70%

70% / 30%

 

V. POLÍTICAS DEL CURSO

  • La asistencia mínima para rendir el examen de la asignatura es de un 80%, independiente que la inasistencia sea por causa justificada y visada por la Secretaria Académica de la Escuela de Kinesiología e independiente de la nota de presentación. En caso de no cumplimiento el estudiante pierde el derecho a rendir examen y se calificará este con nota 1.0.
  • La actividad Práctica en Contexto tiene como requisito 100% de asistencia. En caso de inasistencia justificada con Certificado Médico debe informar al profesor de su sección dentro de las 72 horas y presentar fotocopia, para velar por el re agendamiento de su PEC.
  • La justificación de acuerdo a reglamentación vigente sólo es necesaria en caso de inasistencia a evaluaciones, el estudiante debe presentar fotocopia del certificado médico a su profesor de sección. El estudiante que no cumpla con dicho procedimiento será calificado con nota 1.0. En dicho caso el estudiante deberá presentarse a examen a pesar de obtener el promedio de eximición.
  • En el caso de inasistencia justificada a evaluaciones, se podrán tomar evaluaciones recuperativas hasta máximo 15 días transcurridos desde la inasistencia. En caso contrario el estudiante deberá rendir el examen y la calificación será replicada por la evaluación pendiente.
  • No estará permitido que el estudiante cambie de sección así como tampoco la recuperación de una clase o práctico en la sección de otro profesor, salvo en casos debidamente justificados y visados por la Secretaría Académica dentro de las 48 horas siguientes a la inasistencia.
  • El estudiante no puede asistir a una sección que no esté debidamente inscrito. Debe acercarse a Secretaría Académica para regularizar su situación a la brevedad.
  • El porcentaje de exigencia mínimo para la nota 4.0 en todos los procedimientos evaluativos prácticos corresponden al 70% de aprobación  y para las pruebas escritas y la Práctica en Contexto al 60% de aprobación.
  • La nota de presentación a examen será el promedio ponderado de las calificaciones parciales. Quedan eximidos del examen los estudiantes que logren una nota de presentación de notas igual o mayor a 5.0 en las evaluaciones del semestre, siempre que ninguna de las evaluaciones consideradas para el cálculo sea inferior a 4.0
  • La calificación final de la asignatura corresponde a: (Nota Presentación *0.7) +  (Nota examen * 0.3)
  • Las presentaciones u otra situación didáctica que produzca el profesor es de su propiedad intelectual. Queda a criterio de cada profesor su entrega. No estará permitido ningún tipo de grabación audiovisual durante las clases. 
  • Dentro del proceso formativo del futuro profesional kinesiólogo UNAB se destaca el desarrollo de valores como excelencia, responsabilidad, pluralismo, respeto e integridad. Complementando con compromiso ético en su quehacer profesional y la búsqueda de autoformación y educación continua.

 

VI. BIBLIOGRAFÍA BASE

  1. Kisnner, C. Ejercicio Terapéutico: Fundamentos y Técnicas. Editorial Médica Panamericana, 2012.
  2. Dutton, M. Duttons Orthopaedics: examination, evaluation and intervention. McGraw Hill Medical, 2012.
  3. Brotzman, S. Rehabilitación Ortopédica Clínica: Un enfoque basado en la Evidencia, Elsevier, 2012.
  4. Artículos científicos

VII. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

  1. Bases de datos UNAB. www.unab.cl / Biblioteca
  2. Hooppenfeld & Murthy: Fracturas Tratamiento y Rehabilitación. Marbán, 2004.
  3. Escuela de la Universidad Católica de Chile: http://escuela.med.puc.cl/publ/OrtopediaTraumatologia/Trau_Portada.html

 

Course content

  • 1. Foto de Perfil y Correo Electrónico

  • 2. Instructivo de Evaluación Caso Clínico y Rúbrica de Evaluación (descargar archivos)

  • 3. Syllabus asignatura KINE SME Intervención (KINE 400) (descargar archivo)

  • 4. Programa, Instructivo y  Rúbrica de Evaluación Práctica en contexto (PEC)  (descargar archivos)

  • 5. Rúbrica de Evalaución Pruebas Prácticas (descargar archivo)

  • 6. Presentación de la Asignatura (C1) (descargar archivo)

  • 7. GUÍA DE TRABAJO 1 - Métodos de Entrenamiento (descargar archivo)

  • 8. GUÍA DE TRABAJO 2 - Ejercicio Terapéutico Tipo I (descargar archivo)

  • 9. CLASE 1 - Generalidades en Intervención SME (Parte 1) (descargar archivo y revisar enlaces)

  • 10. CLASE 2 - Generalidades en Intervención en SME (Parte 2) (descargar archivo)

  • 11. CASO CLÍNICO - Grupos y Temas (revisar)

  • 12. GUÍA DE TRABAJO 3 - Modelo de Hall (modelo australiano) (descargar archivo)

  • 13. APUNTE - Modelo de Hall (descargar archivo)

  • 14. PRÁCTICA EN CONTEXTO 4TO AÑO - Rotativas (descargar archivo)

  • 15. CUADERNILLO 1 - Intervenciones de Columna Cervical y Complejo de Hombro (descargar archivo)

  • 16. CUADERNILLO 2 - Intervenciones en Región Braquial y Codo (descargar archivo)

  • 17. CUADERNILLO 3 - Intervenciones en Región de Muñeca y Mano (descargar archivo)

  • 18. PRÁCTICO 1 - Pliometría (descargar archivo)

  • 19. CUADERNILLO 4 - Intervenciones en Columna Lumbar y Cadera (descargar archivo)

  • 20. CUADERNILLO 5 - Intervenciones en Rodilla, Tobillo y Pie (descargar archivo)

  • A. NOTAS PARCIALES - Informe 1 (descargar archivo)

  • B. NOTAS PARCIALES - Informe 2 (descargar archivo)

  • 21. CASO CLÍNICO - Instructivo y Pauta de Evaluación (descargar archivos)

  • C. NOTAS PARCIALES - Informe 3 (descargar archivo)

  • D. NOTAS PARCIALES - Informe 4 (descargar archivo)

  • E. NOTAS PARCIALES - Informe 5 (descargar archivo)

  • F. NOTAS FINALES - Informe 6 (descargar archivo)

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