Instructor

Hernán Andrés de la Barra Ortiz

Docente Hernán Andrés de la Barra O.

Hernán Andrés de la Barra Ortiz. Quiropráctico D.C.: Titulado en 2012 de la Universidad Central (Universidad Central). Kinesiólogo: Titulado 2005 (Universidad Andrés Bello). Grado Académico: Máster en Terapia Manual Ortopédica (Universidad Andrés Bello) Diplomas: Cs. Anatomía Humana (Universidad Andrés Bello - UNAB), Terapia Manual Técnicas HVLA (Universidad Santo Tomás - UST), Bases Anatómicas en Imagenología (Universidad Finis Terrae - UFT), Investigación en Kinesiología y Salud (Universidad del Desarrollo - UDD). Actualmente cursando Máster en Educación (Universidad Europea del Atlántico, España)

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Overview

I. Descripción.

Esta actividad se desarrolla mediante instancias prácticas, para que el estudiante logre un alto grado de destreza en la ejecución de los procedimientos e intervenciones correspondientes, valorando la importancia e impacto que estas habilidades tienen para la persona y la profesión.  El estudiante planifica y desarrolla la intervención kinésica orientada a la prevención, promoción, recuperación y rehabilitación en personas con o sin disfunciones que comprometen el sistema musculo esquelético, considerando las relaciones con otros sistemas, con la funcionalidad y la participación del individuo, de acuerdo a su grupo etario.

 

II. Objetivo General.

Fomentar en el estudiante habilidades comunicativas, cognitivas y procedimentales que evidencien la capacidad de poder planificar y realizar a partir de un adecuado diagnóstico en Kinesiología una intervención sistemática,  ordenada y atingente a la condición de la persona, reconociendo las principales condiciones musculo esqueléticas que afecten al ser humano a lo largo de todo el ciclo vital, en un contexto biopsicosocial, todo ello atendiendo a los perfiles epidemiológicos del país.

 

III. Metodologías de Aprendizaje.

Las metodologías de esta asignatura tienen un énfasis en el trabajo práctico y enfocado en el estudiante. Se realizan presentaciones interactivas por parte del docente y/o los estudiantes, centradas en el análisis de casos clínicos con el propósito de desarrollar una intervención kinésica  sistemática,  ordenada y atingente  en base a un posible diagnóstico en Kinesiología en conjunto a las posibles deficiencias, limitaciones y restricciones, integrando de ser necesario con otros sistemas.

La práctica del proceso de intervención kinésica se realiza a través de actividades de resolución de casos, asociado a actividades prácticas con juego de roles y práctica entre pares, guiadas por el docente.

En forma paralela los estudiantes realizan actividades de práctica en contexto profesional.

 

IV. Evaluaciones.

EVALUACIONES

PORCENTAJE DE EXIGENCIA 

PONDERACIÓN SEMESTRAL

Prueba Práctica mediante caso clínico I

 70%

25%

Prueba Práctica mediante caso clínico II

 70%

25%

 Prueba Escrita I 

(Informe caso clínico)

60%

15%

Prueba escrita II 

(Informe caso clínico)

60%

15%

Práctica en contexto

 60%

20%

Examen – Prueba Practica Mediante Caso Clínico

70%

 

 

 

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