Элективные курсы для 9-х классов "Психолог в очаге экстремальной ситуации"

Instructor

Екатерина Антюфеева

Reviews

Course reviews will be shown here

Overview

    Рост числа экстремальных ситуаций (техногенных и природных катастроф, межнациональных конфликтов) в нашей стране за последние годы диктует необходимость подготовки специалистов, способных оказывать экстренную психологическую помощь жертвам подобных ситуаций. Многочисленные социологические исследования, проведенные среди выпускников школ, выявили следующие востребованные качества успешного молодого человека: умение найти выход из сложной ситуации, независимость и собственная позиция. Именно поэтому современные подростки уже в стенах школы нуждаются в знаниях психологии человека. Ни в одной школе «психология» не является предметом, входящим в базисный учебный план. Данная программа может заинтересовать обучающихся 9-х классов, планирующих быть педагогами, психологами, социальными работниками.

Цель данной программы: информирование учащихся о профессиональной деятельности психолога, работающего в экстремальных ситуациях.

Цель данной программы: знакомство с профессиональной деятельностью психолога, работающего в экстремальной ситуации.

Задачи программы:

Образовательные:

1. формирование общего представления о специфике профессии психолога, работающего в  экстремальной ситуации.

2. ознакомление обучающихся с понятиями: «психология экстремальных ситуаций», «стресс», «экстренная психологическая помощь».

3. ознакомление обучающихся со стадиями стресса, со способами самовосстановления в стрессовой ситуации, а также с основными формами реабилитации.

4.  обеспечение условий для практической и творческой деятельности обучающихся.

Воспитательные:

1.         воспитание отношений сотрудничества и коммуникативной культуры в процессе совместной работы;

2.         воспитание самоуважения, позитивной самооценки обучающихся.

Развивающие:

1.         развитие у обучающихся устойчивого  интереса к предмету;

2.         развитие самостоятельности и творческой активности детей;

3.         осуществление индивидуализации и дифференциации обучения.

Course content


Request invitation

Content of this course is available by invitation only. You can not access this course if you don't have an invitation from the course instructor.

Get Started

Interested? Start your first course right now.

There is more to learn