Investigación Acción Participativa (IAP) desde el Materialismo Dialéctico

Instructor

Jimmy Morales

M.Sc. en Ecología

Soy profesor del Centro de Estudios Ambientales de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), Biólogo con Maestría en Ecología Tropical y actualmente cursando estudios de Doctorado en Ecología en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). A nivel de pregrado trabajo en Gestión Ambiental y postgrado en el Centro de Estudios Ambientales, con Diplomado en Educación Ambiental y en la Maestría de Ciencias para el Desarrollo Estratégico de la UBV. A parte de la docencia, también me dedico a la investigación, con lo que he obtenido un premio internacional (otorgado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencias del Suelo) y nacional (por el MinPPCIIT). Me he desempeñado como Coordinador estadal de varias instancias de la UBV y como Coordinador Nacional del Programa de Gestión Ambiental. También como profesor invitado por la UAM y asesor técnico del Ministerio del Ambiente de la República de Angola 2013-2014. He trabajado y dictado cursos a nivel nacional de Investigación Acción Participativa.

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Overview

La Investigación Acción Participativa

desde el

Materialismo Dialéctico

 

Descripción de Curso

Este curso tiene previsto dar a conocer el método Investigación Acción Participativa (IAP), el cual es ampliamente usado para el desarrollo de proyectos comunitarios o que involucren comunidad(es). Adicionalmente, y dado los requerimientos de los estudios con comunidades, se darán algunos tópicos sobre el Materialismo Dialéctico, corriente de pensamiento filosófica, que dadas las limitaciones que presentan los estudios realizados desde el positivismo, últimamente se ha retomado como una forma de conocer, analizar y evaluar una realidad, máxime una realidad social, que se hace mucho más compleja.

 

A quien va dirigido:

Este curso está dirigido a profesionales universitarios, técnicos universitarios, estudiantes y profesores, y a todas aquellas personas que realizan o desean desarrollar un proyecto comunitario.

 

Modalidad del Curso:

El curso como seminario de la Maestría (Ciencias para el Desarrollo Estratégico de la UBV) es semi-presencial: 8 horas presenciales (2 sesiones prácticas de 4 horas c/u: una al iniciar el curso y otra al terminar), y 40 horas a distancia o en línea, repartida en 8 semanas, a razón de 5 horas semanales (que involucra lectura, participación en foros, evaluaciones).

No obstante, el curso en línea (de 40 horas) por sí solo aporta las herramientas cognoscitivas necesarias para comprender y aplicar la IAP a través del Materialismo Dialéctico.

Las clases a distancias serán mediadas a través de un Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA), específicamente ELIAMEDY, plataforma gratuita, que te permitirá obtener información sistematizada en la misma plataforma o mediante descarga de textos digitales y/o videos, participar en foros de discusión y participar en las evaluaciones que acreditarán el conocimiento adquirido en cada sesión.

 

Evaluación:

Se tomará muy en cuenta la dedicación, responsabilidad, compromiso y participación activa de las(os) estudiantes. La evaluación tomará en cuenta tanto los procesos como los resultados. Se hará tratando de favorecer la autorreflexión, la re-construcción de conocimientos sobre experiencias previas o durante el curso.

La evaluación será:

  • Transversal continua: se tomará en cuenta, a lo largo del curso, la participación en los foros y la generación de preguntas tanto al facilitador como al resto de participantes. Este tipo de evaluación tiene la intención de promover la participación, socialización y el pensamiento crítico.
  • Sumativa puntual: cada sesión de aprendizaje será evaluada en línea, mediante preguntas generadoras que buscan explorar los conocimientos adquiridos y dominio de los temas de cada sesión.

Para la aprobación del curso en línea, el participante debe aprobar el total de sesiones y con un porcentaje igual o superior al 75% (lo que equivale a 15 puntos en base a 0-20).

Para el seminario de maestría, los participantes harán un informe individual (con aportes de equipo) sobre las dos sesiones prácticas.

 

Requisitos:

  • Perfil del estudiante:
    • Disposición para cambiar o ampliar tu concepto acerca de la investigación y proyectos comunitarios
    • Disposición a lecturas semanales.
    • Actitud crítica y reflexiva.
    • Respeto a la diferencia; Solidaridad y compañerismo.
    • Responsabilidad, honestidad y puntualidad.
    • Participación propositiva.
    • Calidad en las intervenciones y  en la presentación de trabajos y exámenes.
  • Técnicos:
    • Conexión a internet
    • Computadora de escritorio o portátil, también tabletas o “celulares inteligentes”
    • Conocimiento o destrezas mínimas para el manejo de sistemas informáticos.

 

Perfil del aprobado:

Los participantes aprobados de este curso podrán:

  • Reconocer la importancia del Materialismo Dialéctico como otra forma de conocer, analizar y evaluar una realidad,
  • Reconocer la IAP como método de trabajo en el desarrollo de un proyecto en y con comunidades,
  • Tener una mayor sensibilidad ante aspectos sociales, a veces pasados desapercibidos por los métodos de investigación tradicionales o convencionales.
  • Reconocer la importancia del conocimiento del Otro(a), de valorar sus experiencias de vida y sus destrezas, a fin de sumar en pro del proyecto o investigación.
  • Reconocer la importancia de los métodos cualitativos y cuantitativos en una investigación.
  • Potenciar las destrezas para desarrollar proyectos comunitarios, con la generación de planes, estrategias y/o acciones participativas.
  • Tener la capacidad de integrar sistemáticamente la totalidad implícita en la realidad social.
  • Potenciar la capacidad de evaluar críticamente procesos y resultados para la toma de decisiones en consenso.
  • Potenciar su autoevaluación y autoreflexión para la toma de decisiones propias y en consenso.

 

Resumen del programa en línea:

Sesión 1: Aspectos históricos sobre la investigación. La filosofía. Las dos primeras corrientes de pensamiento y de concebir el mundo: Materialismo e Idealismo. Materialismo vs Idealismo: Características y premisas del Materialismo y del Idealismo. La Dialéctica en el Materialismo. Método de investigación Dialéctico Materialista.

Sesión 2: Imposición del Idealismo y su derivación en corrientes de pensamiento en sentido y en contra sentido. Nacimiento del Positivismo, conceptos, características. Materialismo dialéctico vs Positivismo. Imposición del Positivismo. Sesgos positivistas y necesidad de otros métodos, principalmente en estudios sociales.

Sesión 3: Surgimiento de la Investigación Acción Participativa (IAP). Conceptos básicos y de introducción a la Investigación Acción Participativa, su raíz etimológica e implicaciones. Características de la IAP, principios y condiciones.

Sesión 4: La IAP desde el Positivismo, posibles ventajas y desventajas. ¿A quien favorece?. La IAP desde Materialismo Dialéctico, posibles ventajas y desventajas. ¿A quién favorece?

Sesión 5: Consideraciones previas antes de iniciar un proyecto bajo la IAP. Fase I, Diagnóstico participativo: contacto con la comunidad; conocer el contexto social, ambiental, económico, político y cultural de la comunidad; historia de la comunidad; problematización de la realidad; jerarquización de problemas.

Sesión 6: Fase II, Evaluación participativa del o los problemas; métodos a disposición para la evaluación: cualitativos y cuantitativos. Fase III, Diseño participativo del plan de acción.

Sesión 7: Fase IV, Ejecución participativa del plan: acción – revisión – reflexión. Fase V, Los resultados: revisión – reflexión – acción. Fase VI, Socialización  y discusión de los resultados. Fase VII, Conclusión, recomendaciones y reflexiones finales.

Sesión 8: Fase IX, Síntesis de la sistematización de experiencias, informe de memoria y cuenta. Reflexiones y opiniones del curso. Cierre.

 

Material del curso y su formato:

A lo largo del curso, se suministrará información de contenido gráfico (imagenes) y de texto directamente en esta plataforma, también de texto en PDF, diapositivas (powerpoint), audio en mp3 y / o videos con enlaces a youtube. Además al final del contenido del curso (disponible en el menú de contenido del lado izquierdo), se suministra una serie de referencias de libros, revistas, folletos y sitios Web, correspondientes a cada sesión.

Course content

  • Netiqueta (normas)

  • Introducción

  • Sesión 1. Investigación. Filosofía. Corrientes Filosóficas

  • Referencias Bibliográficas

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