Historia de Estados Unidos - CSA Isabela, Puerto Rico

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Elsie Soriano

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Overview

DESCRIPCIÓN DEL CURSO



El continente norteamericano se pobló hace aproximadamente unos 7,000 años antes de Cristo.  Las primeras poblaciones se establecieron y fueron extendiéndose hacia en hemisferio sur, dando paso al nacimiento de muchas y variadas civilizaciones. Con el paso de los siglos, estas civilizaciones entraron en contacto con otras, comenzando así el proceso de colonización del Nuevo Mundo. 



¿Cómo nació la que hasta nuestros días se presenta como la nación más poderosa del mundo moderno? ¿Quiénes fueron los pioneros de esta gesta histórica? ¿Qué efectos tuvo la expansión europea en América? ¿Qué cambios han surgido en el mundo como consecuencia del surgimiento de los Estados Unidos de Norteamérica?  



El curso de Historia de Estados Unidos de duodécimo grado del Colegio San Antonio, pretende contestar éstas y muchas preguntas relacionadas al origen y formación de esta nación desde sus comienzos hasta nuestros días. De igual forma el curso aspira a llevar al educando al análisis crítico y objetivo de los sucesos de mayor importancia dentro de la historia de Estados Unidos y sus consecuencias dentro y fuera del país. 







OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Al finalizar el curso los estudiantes estarán capacitados para:



1. Estudiará cómo se formó y pobló América.

2. Analizará y considerará las consecuencias del encuentro entre América y Europa.

3. Conocerá las motivaciones de la conquista y colonización de América.

4. Estudiarán la reglamentación de la sociedad colonial.

5. Estudiará el desarrollo de la economía colonial inglesa.

6. Conocerá las prácticas políticas, económicas y religiosas en las trece colonias.

7. Comprenderá las motivaciones de la Guerra Francoindia.

8. Estudiará los fundamentos de la esclavitud en América.

9. Explorará la influencia que ejercieron las ideas de la Ilustración en las colonias inglesas y su relación con el deseo de libertad.

10. Conocerá el proceso de redacción de la Constitución norteamericana.

11. Analizará la Carta de Derechos y su origen.

12. Comparará y contrastará la Carta de Derechos con el Bill of Rights británico y la Carta de Derechos francesa.

13. Estudiará y analizará los comienzos de la democracia estadounidense.

14. Analizará la relación de la industria y la banca con el proceso de desarrollo económico.

15. Analizará la expansión geográfica de Estados Unidos.

16. Estudiará la naturaleza de la esclavitud en Estados Unidos.

17. Examinará las causas y consecuencias de la Guerra Civil.

18. Estudiará el impacto del ferrocarril.

19. Analizará los antecedentes de la Guerra Hispanoamericana.

20. Analizará la invasión americana en Puerto Rico.

21. Analizará las consecuencias del impulso económico-tecnológico entre Estados Unidos y Europa.

22. Estudiará los antecedentes de la Primera Guerra Mundial y el nuevo orden mundial que se establece luego de ésta.

23. Considerará los efectos económicos, sociales y políticos de la caída de la Bolsa de Valores en 1929.

24. Examinará las condiciones que produjeron el Nuevo Pacto.

25. Estudiará los antecedentes y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.

26. Analizará las condiciones que dieron paso a la Guerra Fría.

27. Estudiará los fundamentos y consecuencias de la segregación racial en el sur de Estados Unidos.

28. Comparará y contrastará la coincidencia entre la lucha por los derechos civiles y la Guerra de Vietnam y sus efectos.

29. Estudiará el desarrollo económico y tecnológico que sentó las bases de la globalización.

30. Analizará la relación entre la prosperidad económica y el estado de beneficio social 1992-2000.

31. Valorará la relación entre ciertas prácticas capitalistas y el deterioro del medio ambiente.

32. Comparará y contrastará el avance de la globalización y el aumento de la pobreza en el mundo.

33. Analizará las consecuencias del terrorismo y la nueva política exterior.

34. Estudiará el establecimiento del Estado Libre Asociado y los esfuerzos por definir la condición política de Puerto Rico. 







TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: 


1. Conferencias

2. Trabajo cooperativo

3. Discusiones socializadas

4. Integración de la tecnología como recurso en el salón de clases

5. Análisis y discusión de documentos históricos

6. Informes orales

7. Técnicas de “Assessment”: (reflexiones, mapas conceptuales, REI, portafolio, rúbricas y otras)

8. Uso de películas o videos





EVALUACIÓN:



1. Exámenes

2. Exámenes en-línea

3. Técnicas de “Assessment”: (reflexiones, portafolio, rúbricas, y otras)

4. Pruebas cortas o “quizes” (sin aviso previo)

5. Proyectos de integración de la Tecnología

6. Asignaciones

7. Examen final

8. Nota diaria

9. Conducta del/la estudiante*





NOTA:

1. El tiempo dedicado a cada tema dependerá en gran medida del aprendizaje de los estudiantes.

2. No se asignarán proyectos o trabajos especiales individuales para aumentar la nota a ningún estudiante.

*3. Se observarán las reglas de evaluación de conducta de la hoja adjunta y las reglas de disciplina del manual del Colegio San Antonio.

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