WYCIECZKA DO NADLEŚNICTWA LUBARTÓW
DRODZY RODZICE, DNIA 30.04.2014 R O GODZINIE 9.00 PLANOWANA JEST WYCIECZKA NA SZLAK EDUKACYJNY "KOPANINA". BARDZO PROSIMY O PUNKTUALNE PRZYPROWADZENIE DZIECI NA ŚNIADANIE NA GODZINĘ 8.30, PROSIMY RÓWNIEŻ O ODPOWIEDNI UBIÓR DLA DZIECKA, KRYTE BUTY/KALOSZE I KONIECZNIE NAKRYCIE GŁOWY
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE
MAJ
GRUPA III
TYDZIEŃ I „Majowa łąka”
Poszerzenie wiedzy przyrodniczej na temat zwierząt i roślin występujących na łące, zapoznanie dzieci z wyglądem, nazwami i stadiami rozwoju wybranych gatunków organizmów. Kształtowanie szacunku do przyrody i rozwijanie wrażliwości na jej piękno.
TYDZIEŃ II „W świecie książki”
Kształtowanie pozytywnego stosunku do książki jako źródła wiedzy, rozrywki i sposobu na miłe spędzanie czasu wolnego. Przybliżenie dzieciom znaczenia książek w naszym życiu, zapoznanie z ich rodzajami i etapami powstawania. Przedstawienie sylwetek słynnych dziecięcych pisarzy.
TYDZIEŃ III „Poznajemy zawód malarza”
Zapoznanie dzieci ze specyfiką zawodu artysty malarza. Uwrażliwienie na piękno sztuki malarskiej. Rozwijanie zainteresowań, wyobraźni i zdolności twórczych. Wdrażanie do kulturalnego przyjęcia gościa, eksperta.
MONSTERS DRAWING https://www.youtube.com/watch?v=6bIWXp_Td6c
MAKE YOUR MONSTER http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/make-your-own/make-your-monster
(utrwalamy nazwy części ciała oraz kolory)
FAMOUS ARTISTS https://www.youtube.com/watch?v=cc9BioUEVGM
THE COLOUR WHEEL https://www.youtube.com/watch?v=eGrGkJtSLsk
THE COLOURS SONG https://www.youtube.com/watch?v=N8yuyekP_So
TYDZIEŃ IV „Mama i tata”
Kształtowanie kompetencji językowych dzieci w zakresie tworzenia wypowiedzi słownej opartej o wywiad z rodzicami. Zachęcanie do dzielenia się zdobytą wiedzą i wiadomościami na forum grupy. Rozwijanie zdolności parateatralnych, przezwyciężanie nieśmiałości i tremy podczas wystąpienia z okazji Dnia Mamy i Taty.
EDUKACJA MATEMATYCZNA W OPARCIU O METODĘ „DZIECIĘCA MATEMATYKA”
- kształtowanie umiejętności ważenia przedmiotów, poznanie różnych rodzajów wag i sposobu odczytywania wyniku ważenia,
- doskonalenie umiejętności liczenia obiektów w jak najszerszym zakresie,
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania elementów wg podanych cech,