Curso 0: Filosofía, Infancia y Educación. Filosofía para Niños en entornos   educativos

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Instructor

Jorge Sánchez-Manjavacas Mellado

Doctorando Filosofía (Universidad de Sevilla).

Lic. Filosofía (Universidad de Salamanca), Doctorando (Universidad de Sevilla) bajo la tutorización de José Barrientos. Es profesor interino de Filosofía en Educación Media y Bachillerato en España. Coautor de los libros: Acciones y agentes filosóficos y Filosofía para niños y capacitación democrática freiriana. Creador de la plataforma Koiné Filosófica en la cual coordina y promociona actividades. Realiza actividades de Filosofía para Niños en la Biblioteca "Leer y Soñar" de Quintanar de la Orden (Toledo) desde 2014 Durante los veranos de 2012 a 2014 ha sido colaborador en la radio en la Rosa de los Vientos (Onda Cero), también en Cadena Ser y en Radio Nacional de España. En julio de 2014 ha realizado una estancia por México siendo allí ponente del II Encuentro de Filosofía Aplicada. Durante los veranos de 2016 y 2017 ha realizado los cursos del Centro de Filosofía para Niños en España. En 2015 realizó el curso "Filosofía de Cuento" organizado por las creadoras de Wonder Ponder.

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Overview

Bienvenidas y bienvenidos a este curso base que prentende plantear una panorámica general de lo que se ha venido haciendo y lo que se hace en torno al programa de Filosofía para Niños, Filosofía con Niños, Filosofía desde las Infancias y Filosofía Visual para Niños.

Durante este curso 0 vamos a ir trabajando distintos contenidos, diferentes visiones que nos ayuden a ver las posiblidades que la idea original de M. Lipman tuvo para fomentar en las infancias un pensamienteo crítico y para trabajar habilidades de pensamiento en niños y niñas que quieran pensar con más resolución y mejores herramientas cooperativamente. 
Todo esto, desde el trabajo escrito, la reflexión y hasta el diálogo en comunidad, nos hará de base para crear esta necesaria visión general de cómo hoy se vive la Filosofía para Niñxs y las distintas perspectivas que han surgido de esta, tanto críticas, creativas o visuales. Así como una serie de herramientas, materiales e ideas que nos ayuden a trabajar en cualquier entorno educativo, de manera formal o no formal, en casa o en la institución educativa.

El objetivo de este curso pretende ser un acercamiento para docentes, familias o interesadxs en el trabajo de innovación docente que ofrece los programas de Filosofía para Niños (FpN), Filosofía con Niños (FcN), Filosofía desde las Infancias (FdI) y Filosofía Visual para Niñxs (FVpN).

El curso constará de 3 bloques partes divididas en las cuatro visiones que actualmente están moviéndose y creciendo en distintos países iberoaméricanos. Desde aquí te harás una idea, tendrás referencias de autores y autoras, enlaces a sus biografías, a materiales que se comparten de manera gratuita y actividades que te ayuden a poner en práctica en tu entorno educativo.

La temporalización será la siguiente

BLOQUE I: 1 de noviembre al 20 de noviembre

BLOQUE II: 20 de noviembre al 10 de diciembre

BLOQUE III: 11 diciembre al 30 de diciembre

Proyecto final: 1 al 15 de enero.

Durante este proceso realizaremos 4 Webinarios, uno por cada bloque, en los que tendremos un contacto directo e intentaremos crear una pequeña comunidad de indagación y aprendizaje. Se podrán hacer más en función de las necesidades de lxs participantes.

Finalizaremos creando un proyecto desde la perspectiva que cada uno elija y poniéndola en práctica.

¡Gracias por llegar a aquí! Ya solo te queda un paso, empezar.

¿Empezamos?

Course content

  • BLOQUE I

  • Tema 0. Introducción

  • Tema 0.1. Diálogo, Filosofía y Comunidad.

  • Webinario BLOQUE I. 12/11/2017

  • BLOQUE II

  • Tema 1. Filosofía para Niños (FpN)

  • Tema 2. Filosofía con Niños (FcN)

  • Tema 3. Filosofía desde las Infancias (FdI)

  • Tema 4. Filosofía Visual para Niños (FVpN)

  • II Weminario BLOQUE II. 17/12/2017

  • BLOQUE III

  • Tema 5. Otros centros, otros países, otras visiones

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