Aprender e Ensinar com sentido para a vida

Instructor

Fabio Barros

Doutor em Ciências

Doutor em Ciências (História das Ciências - FIOCRUZ/RJ) e Mestre em Saúde Coletiva (IMS/UERJ). Professor e pesquisador nas áreas de educação e saúde, com experiência em didática e metodologia da problematização, educação em ambientes virtuais, formação de professores, história das ciências, história oral, interdisciplinaridade, educação em saúde e saúde pública. Professor do CEFET-RJ Uned Nova Friburgo.

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Dayana Junger
Dayana Junger
Dayana Junger

Overview

 

Este curso procura reunir estudantes de licenciatura, professores e demais pessoas interessadas em refletir, trocar experiências e dar sentido ao processo de ensino-aprendizagem em sua prática.

O objetivo é discutir questões relacionadas as metodologias que facilitem o processo de aprendizagem livre, prazeroso e com sentido para a vida, abordando temas como educação livre, pedagogia libertária, metodologia da problematização, pedagogia da autonomia, aprendizagem colaborativa, escola democrática, pedagogia da roda, conectivismo e outras possibilidades de aprendizagem.

São debatidos textos e vídeos indicados pelos participantes e professores, de autores como Ivan Illich, Paulo Freire, Moacyr Gadotti, Istvan Meszáros, Leonardo Boff, Celso Vasconcelos, Humberto Maturana, Enrique Dussel, George Siemens, Edgar Morin, Ken Robinson, Gaudêncio Frigotto, Tião Rocha, Marco Antonio Moreira, Rubem Alves, José Pacheco, Helena Singer, Carl Rogers, Freinet entre tantos outros.

Curso dividido em 3 módulos:

Análise da Realidade; Teorização; e Intervenção na Realidade.

Metodologia do curso: cada pessoa é convidada a participar ativamente das atividades, fazendo leituras dos textos disponíveis, buscando, lendo, escrevendo e comentando textos, vídeos e diferentes conteúdos de livre escolha. Como o curso é baseado na Metodologia da Problematização cada participante deve refletir sobre a realidade educacional, principais problemas e contradições, buscar autores e debater com colegas para aprofundar o conhecimento sobre determinado problema escolhido e intervir na realidade procurando contribuir para a solução ou enfrentamento do problema.

 

Avaliação: a avaliação será feita com base na participação nos fóruns de aprendizagem (tópicos iniciados e respostas a tópicos existentes), na qualidade da interação com os demais participantes e no cumprimento de tarefas agendadas.

 

Duração: o curso tem duração prevista de 3 meses. Estima-se uma necessidade de dedicação de 4h semanais para as atividades do curso, leituras etc. Como o curso é em fluxo contínuo novos alunos podem entrar a qualquer momento e participar das atividade.

Certificação: os participantes aprovados receberão certificado de participação.

Curso online gratuito, livre e de aprendizagem colaborativa.

Professor: Fabio Barros

CEFET-RJ Campus Nova Friburgo

Course content

  • Análise da realidade

  • Pontos-chave

  • Teorização

  • Hipóteses de solução

  • Aplicação à realidade

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