Instructor

René Alejandro Crosby C

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Gabriela Juárez

Overview

Propósitos de la asignatura

Que el estudiante desarrolle el razonamiento matemático, haga uso del lenguaje algebraico, a partir de la resolución de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera del contexto matemático, representados en modelos donde se aplican conocimientos y conceptos algebraicos.

Forma de evaluación

La asignatura consta de 3 exámenes parciales no acumulables. Su valor en la calificación definitiva de cada parcial es del 70%. El otro 30% es la evaluación continua que consiste ene el trabajo en el aula, entrega de ejercicios y problemarios, revisión de los vídeos, etc.

Course content


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