อบรมครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา ปีที่ 3 (ETV)

Instructor

IPST Learning Space

Reviews

Course reviews will be shown here

Overview

 

หลักการและเหตุผล


    จากการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
จากภายนอก (สมศ.) พบว่าสถานศึกษาของรัฐบาลประมาณร้อยละ 65 ยังไม่ได้มาตรฐาน ทั้งด้านการเรียนรู้
ของผู้เรียนและคุณภาพการสอนของครู และผลการทดสอบระดับชาติทุกช่วงชั้นใน วิชาวิทยาศาสตร์และ
คณิตศาสตร์ต่ำกว่ามาตรฐาน โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ
ที่สุด ซึ่งสอดคล้องกับผลการศึกษาร่วมกับนานาชาติ (TIMSS 1999, PISA 2000 & 2003) ที่พบว่า
ผลสัมฤทธิ์คณิตศาสตร์ต่ำกว่านานาชาติ สาเหตุของความอ่อนด้อยทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กไทย
มาจากการขาดแคลนทรัพยากรการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนการสอนในห้องเรียน


    ปัจจัยสำคัญที่จะสนับสนุนและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ให้นักเรียน
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นก็คือ การพัฒนาศักยภาพครูผู้สอน ซึ่งกลยุทธ์สาคัญในการพัฒนาครู
ประจำการได้แก่การฝึกอบรมโดยตรงและการอบรมทางไกล โดยใช้สถานศึกษาที่มีความเข้มแข็งเป็นฐาน
ในการสร้างครูผู้นำและส่งเสริมให้ครูผู้นำเหล่านี้ขยายผลไปสู่ครูผู้สอนสถานศึกษาอื่น ๆ ทั้งนี้เป็นการ
เสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้และขยายผลอย่างยั่งยืน


    กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายที่จะยกระดับคุณภาพทางการศึกษา ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีของนักเรียนสูงขึ้น จึงมอบหมายให้สถาบันส่งเสริม
การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พัฒนาครูผู้สอนด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ
เทคโนโลยีในโรงเรียนทุกสังกัดให้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระต่าง ๆ และสามารถ
จัดกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับ
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และในปี พ.ศ. 2551 ถึง 2553 สสวท.
ได้พัฒนาหลักสูตรการอบรมครูด้วยระบบทางไกล และได้จัดอบรมไปแล้วนั้น จากการสำรวจข้อมูล
พบว่ายังมีครูผู้สอนอีกจานวนมากที่ยังไม่ได้รับโอกาสการอบรมในหลักสูตรดังกล่าว หรือเข้ารับการอบรม
ไม่ครบถ้วนทั้ง 3 หลักสูตร สสวท. จึงได้ปรับปรุงหลักสูตรมาตรฐานการอบรมครูปีที่ 1 ถึงปีที่ 3 ขึ้น
เพื่อออกอากาศในปีที่ 1 (พ.ศ. 2554) ปีที่ 2 (พ.ศ. 2555) และ ปีที่ 3 (พ.ศ. 2556) เพื่อเปิดโอกาส
ให้ครูผู้สอนได้เข้ารับการอบรมในหลักสูตรดังกล่าวได้อย่างครบถ้วน สมบูรณ์

 

วัตถุประสงค์ของการอบรม


    เพื่อพัฒนาครูผู้สอนคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ให้มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ
ความคิดรวบยอด (Concept) ทางคณิตศาสตร์ ควบคู่ไปกับวิธีการสอนที่เน้นกระบวนการคิด
วิเคราะห์และการแก้ปัญหา และสามารถนาความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้มี
ประสิทธิภาพสูงขึ้น


เวลาในการอบรม


    หลักสูตรการอบรมครูด้วยระบบทางไกล กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
หลักสูตรมาตรฐานการอบรมครู ปีที่ 3 (ออกอากาศซ้ำครั้งที่ 3) ใช้เวลาอบรม 7 วัน วันละประมาณ
2 ชั่วโมง รวมเวลาในการอบรม 14 ชั่วโมง โดยออกอากาศทางสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
(ETV) ทุกวันเสาร์วันละ 2 ตอน ตอนละ 45 นาที เริ่มออกอากาศเวลา 13.30 น. ถึงเวลา 15.00 น.
และทาแบบทดสอบประมาณ 30 นาที เริ่มออกอากาศตั้งแต่วันเสาร์ที่ 17 สิงหาคม 2556 ถึงวัน
เสาร์ที่ 28 กันยายน 2556


คุณสมบัติของผู้รับการอบรม
    ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 - 6

 

Course content


Request invitation

Content of this course is available by invitation only. You can not access this course if you don't have an invitation from the course instructor.

Get Started

Interested? Start your first course right now.

There is more to learn